Los educadores estamos obligados a seguir aprendiendo: rector del CRESUR

Los educadores estamos obligados a seguir aprendiendo: rector del CRESUR

Félix Camas

San Cristóbal de Las Casas.- El rector del Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa (Cresur), Abraham Velasco Hernández, consideró que todos los trabajadores en sistema de educación, están obligados a continuar aprendiendo, y preparándose para ser mejores, esto durante la clausura del 2º Congreso Internacional de Formación Docente e Investigación Educativa.

“Vayamos pensando de camino a casa, que en ningún momento, ninguna corresponsabilidad, en ningún puesto, en ningún rol que tengamos en la educación es suficiente y se ha acabado nuestro proceso formativo, también los educadores estamos obligados a seguir aprendiendo, esa es la gran comisión que tenemos, que mientras promovemos aprendizajes y enseñanzas con nuestros roles educativos también nos instalemos en ciclos de mejora”, dijo.

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Durante el acto protocolario de la clausura, indicó que este evento, estuvo pensado para educadores, formadores o candidatos a ser docentes, donde se reflexionó sobre los nuevos avatares que atraviesa la población docente, con respecto al nuevo plan curricular, a los nuevos desafíos emergentes de la vida “y la intención fue intercambiar ideas entre profesionales de la educación en distintos rubros y ámbitos de competencias para contribuir al presente educativo”.Los educadores estamos obligados a seguir aprendiendo: rector del CRESUR

A los asistentes, puntualizó que parte de la mejora, se logra caminando y empapándose en los trabajos, sin embargo es importante que estando en la función docente, se sigan preparando, “tengo mucha fe en las nuevas generaciones, la práctica docente es maravillosa, la educación es maravillosa”.

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Velasco Hernández, destacó que los pueblos y las sociedad, caminan a ritmo de que camina su educación y es por eso importante fortalecer los procesos, que en este Congreso con ayuda de ponentes, talleristas nacionales y extranjeros, se les haya dado de manera didáctica, metodología, fundamentos de la educación, “el cual se puede resumir en herramientas didácticas metodológicas que el maestro y otros actores necesitan para su quehacer educativo”.

Finalmente reveló que fueron cerca de 400 personas entre ponentes, asistentes, investigadores, talleristas, contando con una gran presencia de jóvenes normalistas, quienes se hicieron presentes en este congreso que tuvo como sede, las instalaciones de la Universidad Intercultural de Chiapas (Unich).

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